「师父，我要求救！」那一天晚上，为了儿子杰瑞(化名)即将进入实验室，做活体白老鼠解剖的事，紧急打电话向师父求救。
杰瑞目前就读某大学分子生物暨人类遗传学系一年级。怀这孩子之前，我每天拜观世音菩萨、念普门品求菩萨加持，希望能怀与我们结善缘的小孩。菩萨不但满我们的愿，而且从他出生到长大相貌都像极了家中的观世音菩萨；所以我都说他是菩萨送给我们的小孩。从国中开始，他也跟着我们念经、持咒，即使现在已到外地上大学，身边还是带着《药师经》与《金刚经》。
从小觉得自己是有使命才来到这个世界的他，不希望人生数十年的生命白白浪费，于是默默发愿要为人类留下贡献。上了国中之后几乎将所有心思与时间投入课业，让原本活泼开朗的他，个性变得寡言与拘谨；高中时期的性向测验分析，及与相关专业咨商之后，让他订定出希望将来能为人类相关医学研究贡献的目标。
为了达到这理想与宏愿，自我要求甚高的他，因此不堪负荷！于学测前三个月身心出现了异常状况。有两位朋友同时提议我，能带他前往身心科就诊；但是我最后选择透过心理咨商的方式陪他走出困境；母子连心，那段时间我每天战战兢兢的，与他共渡国中、高中身心备受煎熬的六年。
◎ 为什么实验一定要牺牲白老鼠的生命？
杰瑞升高二时的暑假，参加某医学夏令营，有一天晚上他打电话回家，一开口即哽咽的问我：「妈妈，为什么实验一定要牺牲白老鼠的生命？」因为他已陷入「慈悲」与「研究」挣扎的深渊。
知子莫若母，我告诉他：「世界上每个人都有不同的使命！白老鼠跟大体老师一样，都是为人类医学牺牲奉献的菩萨，我们要给予尊重并感恩；既然白老鼠的使命已完成，我们要给予祝福；将来可以为实验室的白老鼠念经、持咒回向。」这才让他稳定情绪，并且对生命的意义有了一番新的注解。一年前，杰瑞能顺利考完学测，同时进入他理想中的学校及科系，除了感恩曾经帮助过我们的贵人之外，也是菩萨给予最大的恩赐。
◎ 即使为了人类医学研究，就可以解剖白老鼠吗？
因缘接引，让我们回到寂光寺。感恩师父教导，让我们明白真正的慈悲是众生平等；也更理解众生受苦与轮回，均跟「杀业」有关。
「即使为了人类医学研究，就可以解剖白老鼠吗？」这让即将进入实验室做活体实验的杰瑞，再度面临「研究」与「杀业」两难的困扰。为此我也相当煎熬，因为当时是做为母亲的我用─「白老鼠跟大体老师一样，都是为人类牺牲奉献的菩萨」这句话说服孩子的，如今我却可能因此让他造杀业！这到底是帮他还是害他？已经不知所措的我，对着观世音菩萨痛哭了起来，胸口也痛了一整夜……。
「师父，我要求救！」终于鼓起勇气，打电话向师父求救。
「宜乔，先不要急！尽快找时间带孩子回来，让我与他聊一聊。」感恩师父慈悲愿意为我们指引一条明路。
记得那一天，怀着沉重、忐忑的心情回寂光寺见师父，而杰瑞紧绷的心情完全挂在脸上。师父希望先听听孩子对这件事情的看法，杰瑞说：「是我自己发愿，希望能为人类医学研究做出贡献的，但是将来进入实验室之后，却无法避免用动物活体做实验，必须牺牲白老鼠。这也与佛教徒『不杀生』的基本戒律相违背啊……」这孩子哽咽的道出内心的挣扎。
看到孩子如此煎熬，让身为母亲的我不忍心，马上接着问：「师父！那如果无法避免，我们平时会念往生咒回向，将来也在法会期间为牠们超渡；或者在解剖实验过程中，若由其他组员操刀，这样算不算就避开了杀业呢？」
我才说完，师父马上用很严肃的口吻开示：「这是非常错误的观念！那这么说，是让别人家的孩子造杀业就可以吗？或者用妳家的孩子做活体实验之后再来超渡他，这样妳愿意吗？」被师父这么一问，我马上知道自己说错话了。
◎ 拜菩萨 学菩萨 做菩萨
师父转而对杰瑞说：「既然你也认为白老鼠是为人类牺牲奉献的菩萨，那你为什么不自己也做菩萨呢？」杰瑞眼神专注的听着。
「孩子，你知道什么是菩萨吗？菩萨，就是要有自我牺牲的精神。既然是你自己发愿为人类医学研究与贡献的，而『杀生』对于研究来说已是无可避免的过程，那就要有自我牺牲的打算；虽然你是为大众而不是为私利，但还是犯了杀业，也一样要负因果，即使如此你也要有甘愿承受的决心。」师父说完，我眼眶突然涌出热泪，望着师父慈悲的容颜，心里满是感动的想：「这不就是地藏王菩萨的精神吗？而眼前这一尊，不就是地藏王菩萨吗？」
杰瑞听师父说完，眉宇之间的距离不但舒展开来，脸庞的线条也变得柔和许多，而且还露出难得的笑容，因为他心中的疑惑，似乎被师父这把「慈悲之钥」顿时给解开。
走笔至此，杰瑞已经正式进入实验室了。原本分配负责拍照记录不动刀的他，动刀的次数却是最多的一个，因为他要用最恭敬的心，感恩每一只实验白老鼠的牺牲，他说：「小白鼠牺牲了他们的生命来教育我们，我们更应该在这堂解剖实验课程里，完全学会相关知识，以回报他们的牺牲……」，现在他每天均持念「往生咒」，回向给这些为人类医学研究牺牲的白老鼠及所有众生。
望着眼前这个大男孩，我内心充满无限的感恩！感恩师父如实的为我们上了这堂「慈悲与生命」的课程，也感恩观世音菩萨，赐予我们如此心地善良、慈悲的小孩。