一、家庭教育与思想
师父生于民国26年，时值二次大战期间。师父自述，当时台湾还在日本人统治之下。小学还是学了二年的日文，躲在防空洞逃避空袭的日子里。师姑婆(师父的母亲)找出他在私塾所读的汉文读本，教了一些汉字。识字后翻遍各种章回小说，大部分都是教忠教孝的文章，这些文章深植在师父的脑海里，对他一生思想影响至钜。
小时家庭教育，外公及父母亲从来不骂人，如果要教育小孩，从不在外人面前骂小孩。
外公的教育方式，会在大约一星期或情节重大时，起先很关怀的为他们几位小孩准备饭菜或点心等。吃完后，门关起门来，叫他们在祖先面前跪下来，比如问师父：「某日你做了什么，知道自己错在哪里吗?」如果不知道，外公一一指正，小孩知道自己错了，手伸出来打一下。下一个再问师父的大弟、二弟及三弟每一个依次询问，一定让师父他们姊弟们知道犯了什么错，让小孩了解自己做错什么，然后再处罚。
以前的钱币比较值钱，一元、二元就可以买很多东西。外公每每遇到穷人家或乞丐，有时给一钱，但是给孙子最多只有五分钱。师父问外公，为何给别人比较多钱?外公回说：「傻孩子，我们就是有多人家5分钱才可以给人家，我们希望永远手心向下，可以帮助别人，而不是手心向上，时时向人乞讨。
外公的为善不欲人知的身教，也是后来影响师父做什么事低调不欲人知的处世态度。
外公有一阵子就职收电费的工作，外公额外还开一家店面，是由师姑婆(师父的妈妈)经营的。外公做收电费的工作，时常入不敷出，但他又不抽菸喝酒赌博，没什么额外开销，师姑婆经常找不出亏钱的原因。问外公，外公只是说：「可能我的钱放在哪里忘了拿回来了…。」用各种理由塘塞过去。师姑婆因是做女儿，也不便说爸爸什么。直到师伯公(师父的爸爸)由南洋回来，师姑婆跟外公说他七十几岁，年纪也大了，不然由他的女婿来做。外公认为他还有体力，后来退休，过了几年才往生。
直到外公去世，有一些不认识的人来哀悼感谢，说外公是他们的救命恩人。原来外公至乡下收电费时，走到人家家里，如果看到这家孩子很多，吃饭都吃不饱，桌上没什么菜肴，外公就说：「我下次再来收电费…。」但是公司已在催缴了，外公就用他的薪水代缴。受外公帮助的人，此时都出现道出外公为善不欲人知的一面。
师姑婆因为师伯公(师父的父亲)被调至南洋当兵，一人扛起整个家计与教育小孩的责任。师姑婆经营卖水果的店面较忙，所以有时会拿些零用钱让师父在外面吃饭后再回来。有一次，师父吃完面回来，发现面摊老板多找钱。师姑婆知道了，要求师父马上再走回去还钱，面摊离家里有一段路，而且天色已晚，师父说：「妈，现在天色已晚，又没多少钱，明天我还会经过面摊，明天再还可以吗?」师姑婆回说：「现在就拿回去还，或许人家是要考验你这个小孩的人品是否诚实!」
师父在嘉义市吴凤南路大愿精舍时，也把师姑婆接来一起住。师父当时每天都要到附近中广电台录音佛教节目。有一次，师父中午回来用餐后准备再去电台录音。精舍外面的停车处不是很宽，师父想说吃个饭不到半小时就要再出去，而且上班日隔壁邻居大部分都去上班不在，所以就把车直插门口，稍微有挡到一点外面的车道，当然如果有车要经过也过得去。师姑婆知道后，要师父把车停好。师父说：「我吃完饭不到30分就又要出去了，先停这样一下好吗?」师姑婆坚持这样停车法造成路人的不便，硬是要师父倒车停好，光是停车就花费了20几分钟。
师父早期在电台，通讯不像现在这么方便，跟听众信众之间须用信件来往。有一次我们里面的师兄邮票贴歪了，师姑婆说收到信件的人，第一眼一定看到信封封面，如果收信时看到邮票是歪的，字也写得很潦草，那是不尊重对方，要求我们把邮票沾湿，慢慢把邮票撕下来重贴整齐才寄出。